青岛市政协委员呼吁强化学校心理健康教育

近年来，大中小学生失联、自杀的情况屡有发生，学生的心理疏导和安全教育已经成为社会关注的热点问题。青岛市政协委员、青岛求实职业技术学院院长林夕宝作为教育行业的一员，在2021年青岛两会上呼吁学校重视学生心理健康教育，建议进一步强化各类学校学生心理健康教育。

近年来，各类学校对学生心理健康教育越来越重视，但学生由于心理健康导致的孤僻、逆反、社交困难、自杀、犯罪等问题时有发生。根据有关数据统计显示，中国小学生有心理和行为问题的占总数的10%，初中生占15%，高中生占19%，大学生占24%。

校园心理健康问题备受关注。什么原因导致当代学生的心理问题频出，对此又有什么缓解良方?青岛市政协委员、青岛求实职业技术学院院长林夕宝作为从事教育行业的一名政协委员，他认为学生心理问题频发或因社会诱因较复杂。“学生们处在青春期，存在辨别力弱、模仿力强、心理脆弱的阶段，我国目前处在一个各类矛盾凸显期，各类不良现象影响学生、多元文化冲击学生，让学生处于心理多变期。”

另外，林委员认为中国在各类法律中对心理健康教育都有规定，但体系不完善、机制不健全问题较突出，尤其各类学校的心理健康教育层次不齐，堵漏式教育明显、预防性教育少。

为此青岛市政协委员林夕宝在今年两会上建议建立完备的心理教育机制。由教育部门牵头，联合卫健委等部门，制定各类学校心理健康教育指导意见和心理教育活动场所建设规范。将心理课纳入教学内容，根据学生阶段性心理特点，设计心理课程和教材。

其次，建立各类学校心理预警机制。各类学校根据教育部等部门制定的指导意见，建立学生心理预警和干涉机制。及时分析研判学生心理状况，出台干涉措施。各类学校心理预警机制纳入学校建设内容，各省市要出台相应的检查督导机制。

“除此之外，还需完善各类学校心理教师岗位编制。”根据各类学校实际情况，落实心理教师岗位编制，配齐专业教师。(来源: 信网 )